Semana 1
Como ya he comentado anteriormente, comenzaremos situándonos en la última etapa del primer cuatrimestre.
El primer paso será buscar un buen sitio para iniciar nuestro dibujo. Representar el espacio vacío del aula.
Una vez elegido, continuremos con una madeja de líneas al estilo de Giacometti, rápido, y sin fijarnos mucho en las proporciones. También prestaremos atención a la relación entre figura y fondo que surgen de forma simultánea.
Con pastel amarillo corregí la relación entre los objetos a partir de puntos principales.
Finalmente utilicé el rojo para una tercera corrección gracias a la triangulación.
A partir de este momento Burgaleta nos pidió que dejásemos de contemplar el espacio y el aula tal y como era, que diésemos la vuelta al papel e imaginásemos un mundo de cristal, suprimiendo e inventando líneas. Vaciar el espacio habilitando huecos para introducirnos en ese mundo, es decir, que el papel nos acoja. En definitiva, fabricar lugares.
Lo más importante de la clase de hoy no era el resultado final, de ninguna manera, sino observar los procedimientos seguidos gracias a la transparencia del dibujo.
¡Buen comienzo!
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